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孩子,讓我們一起在幸福城堡裡體會學習的價值與歡樂,一起活得健康、知足感恩,讓幸福如影隨形~
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孩子們的自我成長

 


采霖在爸爸的教導下,學會使用電腦製作生活作息表~

可以看到週一和週二的作息使用了複製貼上的功能,只需修改放學時間就大功告成!

假日生活留下了充分的"自由時間"可以盡情享受自己喜歡做的事,
希望大家也都能像采霖一樣,趁著美好的假日好好放鬆充電,再回來教室認真學習唷!

在上完國語第三課後,捷安將家人喜歡的季節和原因,一一調查清楚後,
完成了一篇充滿親子互動的甜蜜小短文~

這學期"全班讚美"的模式仍然持續啟動中,
捷安媽咪分享了孩子得到讚美的快樂,燕子老師則是肯定家人的用心陪伴~

邦芯分享輪到一日班長,帶領路隊放學時,心中的百感交集......

昱如在"小錯誤大發明"中,學習到許多新鮮有趣的知識~

秉樺在國乙本的作業上,認真回應著對於季節顏色的想法;句子的流暢性和完整度都很夠,表現十分精采!

巧薰眼中的季節,也被滿滿的顏色包圍,字裡行間充滿了觀察力與想像力,一樣表現亮眼!

生活課第一單元談到美化教室,心瑀就和媽咪一起為204帶來超美麗的門簾,真是令燕子老師又驚又喜!
(本來以為踩個椅子就應該掛得上去,沒想到實在是太矮了,竟然要爬到桌子上才能搞定,真的是恨天高啊!!!)

家佑花了三個小時努力創作了一個守護天使,燕子老師特地安排她駐守在幸福城堡,看顧著大家平安幸福~

昱璇製作的愛心吊飾成為幸福樹下的可愛鞦韆~

至於昱璇手作的瓢蟲則和教室裡的蝴蝶成為了好友~

至於慧婷提供的可愛小花,在背面貼上軟磁鐵後,搖身一變,就成為冠軍小組的勝利指標啦!
 
{燕子老師在這邊要號召更多"創意"作品進駐204教室,快來參與教室的愛美行動吧!}
 
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