歡迎蒞臨302快樂堡

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孩子,讓我們一起在幸福城堡裡體會學習的價值與歡樂,一起活得健康、知足感恩,讓幸福如影隨形~
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多采多姿的假期生活(上)

忙完&quot;眾多&quot;複習卷的批改和訂正後,<br />
終於有時間能將這些日子以來,<br />
孩子們在聯絡簿上分享的假日時光,<br />
進行分類整理,<br />
和大小居民們一起共享;<br />
準備考試之餘,<br />
讓我們一起透過文字,感受小記者們在生活中的發現與快樂,<br />
一起期待假日出遊的美好,<br />
一起開懷大笑.放鬆一下吧~~
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共讀~我和湖水握握手

這是本學期進行的第二篇共讀文章,<br />
燕子老師選取了一篇可愛的童詩,<br />
搭配時節~春天的來到,<br />
進行討論與分析<span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;新細明體&quot;, &quot;serif&quot;; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-TW; mso-bidi-language: AR-SA"><font color="#000000">。</font></span>
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課文仿作練習1~L3.我想去的地方

在國語第三課中,<img alt="" src="http://pics5.yamedia.tw/43/userfile/h/happinessmaker/blog/1552841e48b74c.jpg" style="border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; float: right; margin: 0.7em 0px 1.4em 0.7em; border-top-width: 0px" /><br />
作者透過&quot;記敘文&quot;,<br />
生動的描寫四季不同的景色,以及自己想去的地方<span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;新細明體&quot;, &quot;serif&quot;; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-TW; mso-bidi-language: AR-SA"><font color="#000000">。</font></span><br />
燕子老師透過概念圖的方式(如右圖),<br />
先分別整理出作者和老師提供的想法,<br />
再讓大家回去和家人討論,收集情報,寫下摘要,<br />
最後將收回的結構圖,針對孩子們的想法協助<br />
&quot;長話短說&quot;以及加以潤飾,<br />
才終於完成這篇兼具排比句型,又充滿畫面的詩作<span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;新細明體&quot;, &quot;serif&quot;; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-TW; mso-bidi-language: AR-SA"><font color="#000000">。</font></span><br />
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課文仿作練習2~L7.給老師的一封信

3/26和3/27兩日,<br />
燕子老師以國語領召(國語領域召集人)的身分,<br />
代表學校前往福星國小參加&quot;差異化教學&quot;的研習活動<span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;新細明體&quot;, &quot;serif&quot;; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-TW; mso-bidi-language: AR-SA"><font color="#000000">。</font></span><br />
這是第一次要離開班上的孩子,而且一離開就是長達兩天的時間,<br />
為了穩定軍心,這兩天都有先入班露個臉,說說鼓舞士氣的話,<br />
才出發前往研習的會場<span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;新細明體&quot;, &quot;serif&quot;; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-TW; mso-bidi-language: AR-SA"><font color="#000000">。</font></span><br />
最有趣的是,能在&quot;給媽媽的一封信&quot;之前,<br />
透過&quot;給老師的一封信&quot;當作暖身練習,<br />
一方面讓大家更能熟悉信件的寫法,<br />
另一方面也讓燕子老師能掌握不在時,班上的學習狀況;<br />
雖然批改信件和一一回信花了老師不少的時間,<br />
但,細細讀著孩子們字裡行間自然流露出的情感,<br />
辛苦,卻甘之如飴啊!
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四.盒子裡的寶貝

進入第二單元,<br />
透過課文的閱讀,希望能帶著孩子們去感受身邊溫馨的情誼,<br />
進而激發感恩惜福的態度,<br />
去珍惜身邊陪伴自己成長的人事物!<br />
<br />
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三.我想去的地方

作者在文章中,<br />
分享四季想去的地方,<br />
描寫那個地方擁有的景色,<br />
以及景色帶來的感受<font color="#000000" face="新細明體" size="3">;</font><br />
最後總結四季擁有不同的景色,也都有作者想去的地方<span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;新細明體&quot;, &quot;serif&quot;; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-TW; mso-bidi-language: AR-SA"><font color="#000000">。<br />
結構分明的內容,讓孩子對於大意的掌握,更顯得心應手!</font></span>
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長度的估測與實測

好久沒玩數學了,<br />
透過第三單元~公分和公尺,<br />
燕子老師讓大家再次身體總動員,<br />
享受和同學一起玩數學的快樂與成就!<br />
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育兒甘苦談~採訪紀錄

感謝所有大居民耐心接受寶貝們的採訪,<br />
讓寶貝能在體驗活動後,藉由您的分享,<br />
再次&quot;複習&quot;當媽媽的辛苦與偉大!
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甜蜜護蛋大挑戰

這個星期二,寶貝們頭一次當上媽媽,
體會迎接生命降臨,那種戰戰兢兢的心理壓力;
經歷生命成長茁壯後,帶來身體的改變與不適;
就這樣度過百感交集的一天.........
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友誼萬歲三部曲~介紹好朋友

這一個&quot;友誼週&quot;的系列活動,
在國語習作&quot;介紹好朋友&quot;的短文介紹中,
順利畫下完美的句點!
能在學校,透過老師的指導說明後,
獨立完成對好友精確的描繪,...
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