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孩子,讓我們一起在幸福城堡裡體會學習的價值與歡樂,一起活得健康、知足感恩,讓幸福如影隨形~
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友誼萬歲二部曲~製作手卡

將聯絡簿上的優點轟炸一 一檢視後,<br />
就可以讓大家找到本人,將修改後的句子整齊抄入,並完成簽名;<br />
接著再找到兩位別組的麻吉,分別填入大姆哥和小妞妞,<br />
我們的友誼手卡就大功告成啦!
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友誼萬歲首部曲~讚美小組成員

在濱江主題~二人拍手成朋友的活動中,<br />
每個孩子都能擁有一隻來自於小組成員和好朋友讚美的小手,<br />
藉由彼此肯定,<br />
期許孩子們能將自身優點繼續保持,<br />
進而欣賞別人的優點,學習成長,<br />
最後感受友誼的溫馨與美好,珍惜共處的時光!<br />
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共讀~從心開始1.2.3

這學期的讀報教育,<br />
新增了&quot;共讀&quot;的部分,<br />
燕子老師精心挑選了一些不錯的短文.童詩,<br />
要和大家進行深入的研究和討論<span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;新細明體&quot;, &quot;serif&quot;; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-TW; mso-bidi-language: AR-SA"><font color="#000000">。</font></span><br />
期待能在導讀的過程中激盪出更多的火花,<br />
讓班上的閱讀與寫作能更上層樓!<br />
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改編故事初體驗~帶來幸福的酢漿草

兩隻吵架的小老鼠,不再一起吃飯.散步,<img alt="" height="299" src="http://pics5.yamedia.tw/43/userfile/h/happinessmaker/blog/1550d944d1cef9.jpg" style="border-left-width: 0px; height: 232px; border-right-width: 0px; width: 188px; border-bottom-width: 0px; float: right; margin: 0.7em 0px 1.4em 0.7em; border-top-width: 0px" width="225" /><br />
甚至決定誰先找到四片葉子的酢漿草,就不用向對方道歉!<br />
尋找的過程中,<br />
遇到蜜蜂和蟋蟀的嘲諷,貓咪的突襲,<br />
在共同經歷過危險後,<br />
互相關心和相視而笑的默契,<br />
讓他們忘記了吵架,<br />
共度了溫馨甜蜜的晚餐時光...<br />
<br />
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孩子們的自我成長

一直覺得,孩子們的學習如果只侷限在教室, 在課本上,<br />
那真的是件非常可惜的事!<br />
很開心看到孩子們能在各種正向的激勵中,<br />
超越自我,學習成長!
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204尋寶記

已經是最後一個學期了,<br />
為了讓孩子們更用心去珍惜生活中陪伴自己的人事物,<br />
特別以204的四樣寶貝.五位老師和六個小組為題材,<br />
請大家依序寫下對他們的感謝和對自我的期許~
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二.小河

小河這一課使用了擬人法,<br />
描述小河的三個特性:愛拍照.愛唱歌和愛說故事<span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;新細明體&quot;, &quot;serif&quot;; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-TW; mso-bidi-language: AR-SA"><font color="#000000">。</font></span><br />
透過作者豐富的想像力,<br />
將一些習以為常.平淡無奇的自然現象,<br />
轉化成生動有趣的生命之旅,<br />
讓人充分感受到寫作的魔法與魅力,<br />
是篇令人百讀不厭的精彩作品喔!<br />
<br />
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一.美麗的海中花

這學期嘗試運用提問法,<br />
幫助孩子掌握段落大意後,<br />
進而統整出全課大意;<br />
會這樣毅然決然由圖像教學進入全文字思考,<br />
目的是希望孩子們到了三年級後,<br />
能十八般武藝樣樣精通,<br />
如此一來,在面對不同老師的不同教學模式,<br />
都有辦法見招拆招.得心應手唷!
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開學鮮事多

時間過得好快,一下子兩週的時間就過去了,<br />
204的小記者們很用心的發現生活中的新鮮事,<br />
大方的在聯絡簿上和燕子老師分享;<br />
而燕子老師也很大方,<br />
要把這些有趣的事,跟幸福城堡的大小居民們一起共享唷~<br />
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204的一日班長+班級模範兒童

&nbsp;一直以來,班上的男生在面臨選舉幹部或重要獎項時,
總會自怨自哀的傳出:反正一定不會是我.一定沒人選我......這樣的心聲,
就連鈞鈞回家也說:媽咪,我真的好想當班長,不然路隊長也行,...
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